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2011年12月21日 星期三

讀書心得-投資人宣言

讀書心得-投資人宣言

2011年12月9日 星期五

讀書心得-智慧型資產配置

讀書心得-智慧型資產配置

2010年7月21日 星期三

讀後心得-問對問題,找答案

這是個練習 批判式思考(Critical Thinking) 的書

2009年3月19日 星期四

思考的技術-讀書心得報告

一、書名:思考的技術

二、著著:大前研一

三、出版項:2006年12月18日115版/商周出版:家庭傳媒城邦分公司發行

四、頁數:351

五、內容大綱:

這本書主要是7個章節,及5篇推薦序與最後一部份大前研一的專訪,章節分為

第一章 切換思考的路徑

第二章 邏輯打動人心

第三章 洞悉本質的過程

第四章 非線性思考的建議

第五章 讓構想大量湧現

第六章 解讀五年後的商機

第七章 開拓者的思考

最後一部份是大前研一專訪"懶於求知的人沒有未來"


六、讀後心得:
這本書涵概許多面向,從日本內部經濟、銀行合併案、郵便局民營化,日本的教育方式,談到中國與台灣的關係,未來整個網路生活,無國界的經濟體,作者最主要表達的是"如何思考問題背後的問題",如何訓練自己去培養思考的技術,能夠洞悉問題的本質才有可能開創新的格局,以新的角度創造財富或是解決問題。

作者談到不要把"假設當作結論","現象不等於原因",這一點是培養思考技術重要的破題方法,因為不從這一點切入我們是無法創造與訓練自己的思考邏輯,
談到如何找出問題的本質, 我們可以用"腦力激盪法",(或是作者談到的金字塔構法)及MECE的概念去釐清問題的問題,找出主要的問題本質後可以利用80/20 法則去解決主要問題創造顯見的效益,除此之外,科學的思考必須要有數字作基礎,所以作者當顧問時一定會傾聽現場的聲音而不是只相信公司現成的統計數字(因為雖然有公司的統計數字,可是公司還是發生問題,所以真正的問題躲在背後) ,找到問題的本質外且使用數字當佐證基礎並需要說服高層實行解決方案(有數字基礎才有說服力),重要是要讓公司高層一次只面對一個問題去解決而不是全方面解決(全方面是一個不切實際且是失焦的解決方式),並定期追蹤進度。不過這一點就是需要"執行力"的貫徹,此外在文中提到在職場上要高兩層去看問題,如果讀者可以從平常訓練起,是很好的思考訓練。

另一方面提到演說或說服的技巧上,要以對方能理解的順序為重點,演說的準備重點就像演奏樂器一樣,要能不看稿子流暢的說出來,提案報告上每一頁有一個結論。而談到優良企業方面有幾個觀點值得參考,一個是"不要讓公司成為同質人的聚會"(如此公司才有不同的聲音與看法出現),
"對事不對人"(公司有包容的氣氛),重要的是能夠"否定自已"(不會固步自封),這一點跟中國智慧的"生於憂患,死於安樂"可說是相互輝印的。

作者強調要利用思考的技術去跳脫以常識為基礎的思考模式,在第四章"非線性思考的建議"提到在"新經濟的世界中(利用網路為基礎的世界),最重要的是不要套用過去的常識,而是觀察現在所發生的各種事情",他提到日本教育填壓式的方法是無法適用在現今以"問題解決"為導向的世界,這一點同時對身為父母是需要思考的,我們應該要如何培養孩童解決問題的方法與思考模式。而作者提到"現在的學校是破壞人腦的兇器",這一點倒是過重,因為有良好的基礎教育才可能有足夠的力量去創造發明新的事物。

之後,作者提到如何讓構想大量湧現的方法中,提到"新構想"不是突發奇想,而是抱著疑問並提出假設與驗證才能產出可行的"新構想",建議大家多接觸不同的事物與結交否定意見的朋友,這樣有助於幫忙產生新構想與我們辨證我們的思考結果。在最後的兩章中,作者提供要如何具備預知性的能力,就是先分解功能再進行思考,針對一件事物分解功能,觀察現實狀況與變化,提出假設與可行方案,才能培養出預知性且可能可以讓自己發展新事業,同時他也提出創意成功模式的四個要素:1.事業領域的定義必須明確 2.分析現狀進而推論未來的方向,針對因果關係來設立簡潔而具論點的假說 3.針對自己應選擇的方向,既使出現幾個可能的選擇,也應該專注其一。(聚焦) 4.不能忘記基本假設,排除掉已發生變化的情形而不偏離原則,最後一章,大前鼓勵讀者朝著新大陸(網路時代)並為自己創造新的商機與機會。

七、評語:
大前研一是位有點臭屁也蠻會在文章中廣告自己著作的作者,不過書中的思考模式與個案討論,確實發人省思,有些個案跟台灣的現狀也有異曲同工的感覺,
我想,解決問題的能力與邏輯思考的模式是現在知識工作者所必備的技能之一,不過除了邏輯能力外,解決問題有時後還需要政治力的運用,這一點讀者還是需要注意的。

八、附註:

2009年2月16日 星期一

金融吃人魔-讀後心得

A demon of our own design :markets,hedge,funds and the perils of financial innovation
author:Richard Bookstaber
個人覺得想看八卦內幕的可以整本看完,應該可以找到金融業的八卦。
不過我是覺的可以從第八章開始閱讀,因為重點從那邊開始。
1.金融危機是因為高複雜性與高緊密連結的系統,並會回饋的系統。
2."常態事故" 是指預想中會發生的意外,是過程結構不可避免的結果。
3.減少複雜度(法令直接限制複雜度) 與在環結中加入Buffer 是避免事故的解決方法。
4.金融危機是因為流動性不足,導致系統Feedback 而產生滾雪球效應。
5.完美市場是不存在的

6.貨幣數量公式:mv=pq,這4個字母分別代表:
M貨幣需求量
V貨幣流通速度
P商品價格 
Q商品量 

7.避險基金是無法可管,說穿了,是一堆商品的組合,只能利用分類法歸類。
a.資產-固定收異/有價證券/貨幣市場
b.方向-對資產管理的態度(買入/賣出/中立/買賣都作)
c.投資類別(相對價值/策略套利)
d.地理區域(開發 /未開發國家)
e.流動性(周轉百分比)

2008年11月21日 星期五

動物農莊

當一個團體以服從為最高原則,當命令來自人,團體將變成那就是那個人的工具
所有法律也將沒有效果,一切只是虛幻,只有那個人說了才算!
這就是我們的處境呀!

自由尊重是這麼的薄弱,當恐懼佔據人心,我將指使你,你終將成為我的奴隸,
你是害怕這個恐懼,看不透恐懼,還是害怕他的權力 ?
這就是我們的處境呀!

2008年5月27日 星期二

書名:How to Read a Book(如何閱讀一本書)
作者:莫提默.艾德樂(Mortimer J. Adler)
查里.范多倫(Charles Van Doren)
譯:郝明義.朱衣
出版商:台灣商務印書館


一個reader 要提出的 四個問題

a.整體來說,這本書在談論what ?
b.作者細部說what ,怎麼說?
c.這本書說的有道理嗎?是全部還是部份?
d.這本書跟你有什麼關係?

Level 1:

基礎閱讀:
就是要看懂字

Levle 2:
檢視閱讀一:

1.有系統的略讀或粗讀
a.先看書名頁,有序就先看序
b.研究目錄頁
c.如果書中有索引,也要檢閱一下
d.挑幾個看起來與主題息息相管的篇章來看
e.把書打開,東翻西翻,念個一兩段,讀個幾頁, 但是不要多
2.檢視閱讀二:
a.頭一次讀難的書,從頭讀到尾,碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索

Level 3
分析閱讀

1.分析閱讀的第一階段:整本書在談些什麼?(找出一本書在談些什麼的規則)
a.依照書本的種類與主題做分類
b.用最簡短的句子點出整本書在談些什麼
c.按照順序與關係,列出全書的重要部份,將全書的綱要擬出來之後,再將各個部份的綱要也一一列出
d.找出作主在問的問題,或作者想要解決的問題
2.分析閱讀的第二階段:這本書的詳細內容是什麼?如何敘述的?(詮釋一本書的內容規則 )
a.詮釋作者使用的關鍵字,與作者達成共識
b.從最重要的句子抓出作者的重要主旨
c.找出作者的論述,重新架構這些論述的前因後果,以明白作者的主張
d.確定作者已經解決哪些問題,還有哪些是未解決的,在未解決的問題中,確定哪些是作者認為自己無法解決的問題
3.分析閱讀的第三階段:像是溝通知識一樣的評論一本書的規則
A.智慧禮節的一般規則
a.除非你已經完成大綱架構,也能銓釋整本書了,否則不要輕易批評
b.不要爭強好勝,非辯到底不可
c.在說出評論之前,你要能證明自己區別的出真正的知識與個人觀點的不同

B.批評觀點的特別標準
a.證明作者的知識不足
b.證明作者的知識錯誤
c.證明作者不合邏輯
d.證明作者的分析與理由是不完整的
注意:關於最後這四點,前三點是表示不同意見的準則,如果你無法提出相關的佐證,就必須要同意作者的說法,或至少一部份的說法

Level 4
主題閱讀

1.觀察研究範圍:主題閱讀的準備階段
a.針對你要研究的主題,設計一份試驗性的書目,你可以參考圖書館目錄,專家的建議與書中的書目索引
b.瀏覽這份書目上所有的書,確定哪些與你的主題相關,並就你的主題建立起清楚的概念
2.主題閱讀:閱讀所有第一階段收集到的書籍
a.瀏覽所有在第一階段被認定與你主題相關的書,找出最相關的章節
b.根據主題創造出一套中立的詞彙,帶出作者與你達成共識--無論作者是否實際用到這些詞彙,所有的作者,或至少絕大部份的作者都可以用這套詞彙來詮釋
c.建立一個中立的主旨,列出一連串的問題--無論作者是否明白談過這些問題,所有的作者,或至少大部份的作者都要能解讀這些問題提供他們的回答
d.界定主要及次要的議題,然後將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁,你要記住,各個作者主要關心範圍的事情,把他的觀點解讀,才能建構出這種議題
e.分析這些討論,這得把問題和議題按順序排列,以求突顯主題,比較有共通性的議題,要放在比較沒有共通性的議題之前,各個議題之前的關係也要清楚地界定出來
注意:理想上,要一直保持對話式的殊離與客觀,要做到這一點,每當你要解讀某個作者對一個議題的觀點時,必須從他自己的文章中引用一段話來並列




作筆記的方法:
a.畫底線
b.在畫底線處的欄外再加畫一道線
c.在空白處作星號或其它符號
d.在空白處編號
e.在空白處記下其它頁碼
f.關鍵字或句子圈起來
g.在書頁的空白處作筆記

三種做筆記的方法:
1.檢視閱讀-結構筆記
問題 a.這是什麼樣的書? b.整本書談哪些? c.作者藉由怎樣的整體架構,發展他的觀點或陳述他的理解
2.主題閱讀-概念筆記:記下其它書的頁碼,互相參考
3.辨證筆記- 針對主題去討論情境的筆記



2008年1月9日 星期三

談閱讀一本書

再度閱讀一本書,不知道是翻譯的原因,還是原作者的文筆,總是覺得翻譯書就是少了那麼一點味,之前讀技術中文書還要把專業名詞換成英文,看來英文好一點,讀起書來還是比較愉快,那中文古書,則是文學涵養不足,有看沒有懂了,